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2016年05月03日 00:09

第43回 演習コース(2016.4.2開催)

20160502_01
第43回と44回の演習コースは「詩を絵画化してみよう」がテーマです。
今回、吉野朔美の詩「幸福の進化論」がその題材です。
こちらは、きなちゃん筆のその詩です。
色々な意味に捉えることができるので、表現も幅広くなりそうですね。
 
20160502_02
ご参加のみなさん、早速、詩を熟読してそこから感じたイメージをスケッチしていきます。
 
20160502_03
ではディスカッションの始まりです!
本日は栗山さんからです。
とても綺麗な絵だと思います。
栗山さんはあえて挿絵っぽくするという逆現象に挑戦です。
詩を読まれて「自分の中にあるすべての流れ」を意識されました。
右側の紙の白を生かした描写が出来ると良いですね。
 
20160502_04
本日の仕事内容をお話する栗山さんです。
 
20160502_05
マーちゃんです。
画面4分割のエスキースです。
「人間とは何なのか」という問いかけを詩から感じ取りました。
詩に出てくるモチーフをいろいろな表現で描き出しました。
4分割は意識したものではなかったそうですが、それも面白いとの声がけっこうありましたね。
 
20160502_06
本日の仕事内容をお話するマーちゃんです。
 
20160502_07
きなちゃんです。
アイデアを出すのが早くなってきました!
今回、できるだけ具体的なモチーフを使わずに、イメージで描きたいとの事です。
こちらが最初に描いた2点です。
4分割のタブロー作品など面白いアイデアです。
 
20160502_08
次に描いた2点です。
アフリカの木彫りの形態も利用しました。
混沌さとシンプルさを両方合わせ持って表現してみました。
 
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エスキースを元に今日の仕事についてお話するきなちゃん。
 
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いつもながら細かく、丁寧にお話してくれました。
 
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マムマムさんです。
「進化」をテーマにしました。
個々のモチーフを図案化し、浮遊させてみようとのお話です。
「神」のイメージとしてツタンカーメンを入れましたが最終的に使うかどうかは今日の段階では未定です。
 
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本日の仕事内容をお話するマムマムさんです。
 
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ラストはさとみちゃんです。
詩を読んで、「物と物との間にあるものの記号的な表現に挑戦する」ことを考えられました。
名前とは単なる記号であるとし、具体的には階段や家系図、あみだくじの形を取り入れています。
最終的にはミロの作品を参考に、できるだけ記号チックなポップな絵を目指します。
 
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エスキースを元に今日の仕事についてお話するさとみちゃんです。
 
20160502_15
次回、この課題の2回目でどのような作品が並ぶかが楽しみですね。
 
さて次回の第44回演習コースは5月7日(土)17:00からになります。
 
※只今、演習コースは満席のため新規生募集を行っておりません。
キャンセル待ちは可能ですので、ご希望の方は教室にお問い合わせください。

2016年05月03日 00:09
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